研究区概况

贵州大学北校区和南校区为老校区，西校区为新校区。北校区座落在花溪大道西侧，紧邻花溪国家城市湿地公园，西校区位于北校区西侧，在甲秀南路与北校区一路之隔。南校区位于学士路，在北校区南侧约2公里处。

1.2景观信息提取与分类

依据贵州大学南校区、北校区和西校区的设计平面图及实地调查，利用XTMapGIS软件将各个校区校园划分为不同的斑块，并提取了各斑块的面积和周长、形状指数等作为基本的参数信息。通过对校园内土地利用状况的分析，本文的校园景观被划分为建筑与铺装、绿地、道路、水体以及其他5种斑块类型，其中将绿地斑块进一步划分为教学科研区、生活区、体育活动区、休闲娱乐区和道路5种类型

景观格局分析及指数选取

经资料收集和实地调查，将已在ZTMapGIS中编辑的各个景观图在该软件中进行矢量化处理，并建立相应的属性数据表。随后利用转换工具，将已矢量化的图形转换为tif格式，而后导入Fragstats4. 2. 1软件对各景观指数进行计算，并运用指数相应的生态学意义加以阐释。鉴于分析贵州大学南校区、贵州大学北校区和贵州大学西校区景观格局所反映的侧重点不同，结合分析软件Fragstats4. 2. 1的计算规则，将所选取的景观格局指数分别在斑块、斑块类型和景观3个层次上进行选取。

1.3.1斑块级别

斑块级别指数是景观中各个斑块的基本参数，用来表述斑块的基本性质以及特征化和内容定量化的指数，是计算另外两个级别景观指数的基础

BIM在交付和运维阶段的优势在哪？又该如何落地呢？ 

近些年，我国建筑业对于BIM技术的大力推广与发展，越来越多的项目对于BIM的应用已经从设计与施工阶段逐渐迈向后期运维，那么BIM在交付和运维阶段都有哪些应用呢？

一、互动模拟

传统的CAD图纸在交付的时候，即便是专业人员在阅读其建筑信息时都难免出现误解或者是错误，因为交付图纸中包含了项目从设计到施工所有的信息，而且图纸动辄上百战多则上千张，给阅读理解上带来了极大的不便，尤其是非专业出身的租户或者是业主。通过导入BIM技术之后，租户或者是业主可以通过相关工具对BIM模型进行全面的了解，配合BIM软件可进入虚拟建筑中的任何一个位置，做一次虚拟考察。相关人员可以随意的观察设计效果以及施工质量，例如商铺的格局、大堂的采光、电梯间的位置等等，包括建筑中各个设备设施都可以做全面的了解。

二、提前制定方案

2D图纸对于建筑设备的能耗分析不能够进行系统且量化的展示，不利于业主根据客户要求进行调整。现在可以通过BIM强大的数据分析能力，对建筑中设备设施进行全面系统的数据分析，尤其是用电负荷、空调负荷等。这样可以让业主和客户根据自身的实际需要进行调整或者方便客户提出要骑，便于业主做出更好的方案。

三、改善传统运维

传统运维阶段，运维方依靠的只是2D平面图纸，再配合Excel表格，进行运维工作。一旦出现问题很难快速的从图纸中找出问题点，再加之图纸信息不够全面，对于运维工作方案的制定也是一个极大的制约。导入BIM之后，运维人员可以通过埃欧哲BIM模型，快速、准确的了解建筑中设备设施的相关参数，管线走向，以及相关注意事项等等。一旦出现问题，可以直接从模型中快速的寻找出问题点，做出及时的反应，以维护建筑系统的正常运转。例如，当甲方发现一些渗漏问题，首先不是实地检查整栋建筑，而是转向在BIM系统中查找位于嫌疑地点的阀门等设备，获得阀门的规格、制造商、零件号码和其它信息，快速找到问题并及时维护。

四、演习模拟

传统运维中对于模拟一般都是走走形式，做做样子而已，缺乏指导意义。然而现在通过埃欧哲BIM模型的可模拟性，让业主在模型中对于突发事件或者是灾害提前做演示，在演示的过程中发现问题，总结问题，以量化的数据制定出一套切实可行的方案，预防突发事件。在培训管理人员怎样处理应急状况时，有了BIM系统后，就可以对这些管理人员进行培训模拟，进行一些没有办法在实际进行的模拟培训，例如：火灾模拟，人员疏散模拟，停电模拟。总而言之，BIM可以作用于建筑全生命周期的各个阶段，随着我国不断的深入应用与研究，相信未来不久BIM可以帮助我国的建筑信息化更上一层楼。